Um espaço que é nosso
Ao aluno cabe participar da gestão de sua comunidade universitária como preceitua o princípio da gestão democrática do ensino superior. Assim, as universidades por obrigação legal têm seus espaços de tomada de decisão, a saber: os conselhos superiores, colegiados e outros. Os alunos têm neles assentos pelas entidades de base estudantil. Da mesma forma a Fundação CECIERJ que lidera o Consórcio CEDERJ reserva em seus conselho superiores vagas para estudantes participarem de suas tomadas de decisão.
O Conselho Central dos Estudantes de EAD no Consórcio CEDERJ/UAB - CONCENTRE EAD
Uma entidade de caráter representativo frente à Fundação CECIERJ, vínculo comum a todo alunado e egressos dos cursos ofertados no Consórcio CEDERJ, e de caráter consultivo aos discentes de EAD das universidades consorciadas. Os discentes de EAD das universidades tem por lei sua representação assegurada pelos DCEs e DAs ou Cas.
A luta pela representação
O Objetivo e as Principais reivindicações do CONCENTRE na representação estudantil
1 - O CONCENTRE é uma entidade de base, de caráter suprapartidário e não vinculada a qualquer partido político. Não se opõe que qualquer um de seus diretores, associados ou representados se filie ou participe das causas ideológicas que lhes são de interesses. Defende o nome e instalações das entidades de base que tem representação para que não haja em sua cerne o aparelhamento político-partidário qualquer que seja. Assim o CONCENTRE tem como objetivo primordial a elaboração da 'política estudantil', construída com participação desde o aluno no Pólo mais distante ao da metrópole, para a sua realização junto a Fundação CECIERJ, as IES e a CEDERJ.
2 - Incentivar e apoiar a criação de Diretórios Acadêmicos em cada Pólo na formação de seus estatutos, e fortalecer as demais entidades de base já atuantes nos pólos e cursos do CEDERJ, de modo que todos os Pólos CEDERJ tenham DAPs constituídos até dezembro de 2020;
3 - Mobilizar os estudantes EADs das IES consorciadas para a participação efetiva e política nos pleitos eleitorais acadêmicos, como a eleição de reitores, diretores de unidade acadêmica, DCE e CA, por meio de candidatura ou às urnas nos pólos CEDERJ;
4 - Atuar pra garantir que recursos de assistência estudantil sejam disponibilizadas aos estudantes de EAD, como acesso aos restaurantes universitários (bandejão), bolsas de auxílios financeiros, participação em monitoria ou pesquisa, entre outros, de forma que todos os direitos comuns ao alunos universitários sejam acessíveis aos alunos de EAD.
5 - Incentivar disponibilidade a pesquisa e participação na extensão universitária nos Pólos CEDERJ, por meio de bolsas de iniciação científica e extensão, monitoria e outras modalidades de bolsas institucionais de fomento. Pleiteando para que até julho de 2020 seja criado um acesso ou notificação na plataforma CEDERJ, para conhecimento de todos os alunos das ofertas de vaga destas modalidades de bolsas.
6 - Lutar pelo passe livre estudantil municipal e intermunicipal para todos os alunos de EAD das IES no CEDERJ;
7 - Defender a qualidade do ensino de EAD buscando apoiar iniciativas que levem ao aporte de recursos financeiro, materiais e humanos pra as IES realizarem sua missão quanto a busca da excelência;
8 - O CONCENTRE reconhece a importância da Fundação CECIERJ para a democratização do acesso a educação, e se solidarizando com seus quadro de professores, técnicos e funcionários comissionados, irá mobilizar as bases estudantis pra defesa da sobrevivência, desenvolvimento institucional e ampliação dos quadros de recursos humanos com políticas salariais adequadas;
9 - O CONCENTRE reconhece o papel dos professores tutores presenciais e a distância como atores essenciais a qualidade dos cursos, desse modo lutará com os recursos que dispor para que sejam aplicadas normas de contração mais justas e com base na legislação da CLT pois reconhece que isso terá impacto direto na qualidade do ensino.
10 - Concentrar até Julho de 2020, todos os alunos de EAD das IES públicas no CEDERJ para mobilização contínua de seus interesses estudantis perante qualquer instituição pública que se fizer necessária;